Unser Bilinguales Team:<\/p>\n Zusammensetzung der Klassen<\/strong><\/p>\n Die Klassen der \u201eDeutsch-Spanischen Grundschulen\u201c sind zu einer H\u00e4lfte aus \u201eSpanisch-K\u00f6nnern\u201c und zur anderen H\u00e4lfte aus \u201eSpanisch-Lernern\u201c zusammengesetzt. Der Erfolg des Lernens ist gerade durch diese Mischung gegeben, da alle voneinander profitieren k\u00f6nnen. Kinder, deren Muttersprache keine der Partnersprachen ist, k\u00f6nnen aufgenommen werden, wenn sie ausreichende Sprachkenntnisse in Deutsch und Spanisch haben, so dass eine erfolgreiche Teilnahme am Unterricht zu erwarten ist.<\/p>\n Anmeldung und Aufnahme <\/strong><\/p>\n Die \u201eDeutsch-Spanische Grundschule\u201c startet jedes Schuljahr mit voraussichtlich einer Klasse der Jahrgangsstufe 1 f\u00fcr bis zu 23 Schulanf\u00e4ngerinnen und -anf\u00e4nger. Die Bilingualit\u00e4t unserer Schule wird durch unseren GBS-Partner am Nachmittag fortgesetzt. Viele spanischsprechende P\u00e4dagogen betreuen in dieser Zeit die Sch\u00fcler. Eine Fortf\u00fchrung der \u201eDeutsch-Spanischen Grundschule\u201c in den Jahrgangsstufen 5 bis 10 findet in der Gesamt- und Reformschule Winterhude und im Gymnasium Lerchenfeld statt. Kinder, die zu einem sp\u00e4teren Zeitpunkt eine Aufnahme in bereits bestehende Klassen beantragen, m\u00fcssen beide Sprachen so gut beherrschen, dass sie dem Unterricht folgen k\u00f6nnen.<\/p>\n Lehrplan und Unterricht<\/strong><\/p>\n Wir wollen durch unser Konzept die Toleranz gegen\u00fcber anderen Mitmenschen erh\u00f6hen (Relativierung der eigenen Kultur durch interkulturelles Lernen). Unsere Sch\u00fcler begegnen Traditionen aus dem spanischsprachigen Raum (z.B. Drei Heilige K\u00f6nige, Verbrennung der Sardine, Pi\u00f1atafest, \u2026) in der Schule. Die zweisprachigen Klassen werden nach den Rahmenrichtlinien und Lehrpl\u00e4nen f\u00fcr die Hamburger Grundschulen unterrichtet. So ist gew\u00e4hrleistet, dass die Kinder gegebenenfalls in andere Grundschulen wechseln k\u00f6nnen. Die Kinder haben wie alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der staatlichen Grundschulen in Hamburg t\u00e4glich von 8 bis 13 Uhr Unterricht.<\/p>\n Gemeinsam werden Rituale und Routinen geschaffen, die durch Veranschaulichung und klare Strukturen das Eintauchen in die Sprache erm\u00f6glichen und den Lernprozess unterst\u00fctzen. Die Alphabetisierung findet zeitgleich in beiden Sprachen statt, so dass am Ende des zweiten Schuljahres der Schriftspracherwerb in beiden Sprachen weitgehend abgeschlossen ist.<\/p>\n Grunds\u00e4tzlich werden die F\u00e4cher Sprache und Sachunterricht bilingual erteilt. Ausgehend von der Eignung der Lehrkr\u00e4fte kann auch ein weiteres Fach (z.B. Musik, Kunst, Theater, \u2026) bilingual unterrichtet werden. Der Mathematikunterricht wird in deutscher Sprache erteilt. Mathematische Grundbegriffe wie Zahlen, Uhrzeiten etc. werden auch auf Spanisch vermittelt.<\/p>\n In Jahrgang 1 unterrichten wir im Bereich Sprache und Sachunterricht bilingual mit zwei Lehrkr\u00e4ften. Im Sprachunterricht arbeiten wir mit den Lehrwerken \u201ecocodrilo\u201c und \u201eKaribu\u201c. Ab Jahrgang 2 unterrichten wir teilweise das Fach Sprache in zwei Gruppen. Die restlichen Stunden geben wir im Team. Durch die kleinere Gruppengr\u00f6\u00dfe erh\u00f6ht sich die Zeit des aktiven \u00dcbens, indem die Kinder von Anfang an aufgefordert werden, auf beiden Sprachen zu antworten. Wir arbeiten in den Jahrg\u00e4ngen 2-4 mit dem Lehrwerk \u201ecolega\u201c.<\/p>\n Der Sachunterricht wird von Anfang an in beiden Sprachen erteilt, wobei wir auf Wortschatzarbeit setzen und diesen spielerisch festigen. Zu jeder Unterrichtseinheit werden die wichtigsten W\u00f6rter und Begriffe in spanischer und deutscher Sprache vermittelt.<\/p>\n Die Kinder entwickeln f\u00fcr das Erlernen aller weiteren Sprachen eine sehr wichtige Sprachbewusstheit und Offenheit gegen\u00fcber fremden Sprachen. Der Zugang wird ihnen erleichtert und sie begegnen Fremdsprachen positiv.<\/p>\n Bilingualer Flyer:<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Hier eine Brosch\u00fcre der Schulbeh\u00f6rde: Elternratgeber deutsch-spanische Grundschule<\/a><\/p>\n <\/p>\n Weiterf\u00fchrende Schulen mit bilingualem deutsch-spanischem Profil:<\/p>\n Gymnasium Lerchenfeld<\/a><\/p>\n Reformschule Winterhude<\/a> (Stadtteilschule)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Unsere Schule erm\u00f6glicht bilinguales Lernen (deutsch-spanisch) in der Grundschule. Deutsch- und spanischsprachigen Kinder sowie Kindern aus binationalen Familien soll die M\u00f6glichkeit er\u00f6ffnet werden, vom ersten Schultag an gemeinsam die Sprache und die Kultur des jeweils anderen Landes kennen zu lernen. Die Kinder werden von deutschen und spanischen Grundschullehrkr\u00e4ften unterrichtet. F\u00fcr die bilingualen Klassen verantwortlich sind … clases biling\u00fces<\/span> weiterlesen ![\"\"](\"https:\/\/schule-wielandstrasse.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2025\/10\/Bildschirmfoto-2025-10-15-um-18.23.29.png\")
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