{"id":8000,"date":"2023-06-05T18:49:26","date_gmt":"2023-06-05T18:49:26","guid":{"rendered":"https:\/\/schule-wielandstrasse.hamburg.de\/?p=8000"},"modified":"2023-06-05T18:49:40","modified_gmt":"2023-06-05T18:49:40","slug":"volle-motivation-in-der-flusslandschaft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schule-wielandstrasse.hamburg.de\/?p=8000","title":{"rendered":"Volle Motivation in der Flusslandschaft"},"content":{"rendered":"

Derzeit findet in unserem neuen Multiraum, der Flusslandschaft, eine Stationsarbeit zur Leitidee Daten und Zufall statt. Schwerpunktm\u00e4\u00dfig geht es hierbei darum, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler beim eigenst\u00e4ndigen Lernen zu unterst\u00fctzen. Insgesamt sieben Klassen durchlaufen bis zu 16 Stationen, in denen sich die Lernenden vor allem handlungsorientiert mit wichtigen mathematischen Begriffen zu Wahrscheinlichkeiten und Gewinnchancen (Fairness von Gl\u00fccksspielen) auseinandersetzen. Hierbei machen die Kinder die Erfahrung, dass die Begriffe sicher und unm\u00f6glich mathematisch gesehen etwas anderes bedeuten, als im allt\u00e4glichen Sprachgebrauch. Der Begriff m\u00f6glich hingegen umfasst eine Vielzahl an Ereignissen (auch diejenigen, die nur sehr unwahrscheinlich eintreffen). 
\nEs wird gew\u00fcrfelt, geangelt, gekegelt, auf den iPads geswiped, get\u00fcftelt, … und sich dar\u00fcber hinaus viel \u00fcber die einzelnen Aufgaben ausgetauscht. Die Kinder sind hochmotiviert sich mit den verschiedenen Medien zu besch\u00e4ftigen und mit vollem Einsatz dabei. <\/p>\n