die IVK hat im Rahmen des Musikprojektes mit Sarah Bieler und Lisa Brand vom Hamburger Konservatorium das Lied „Guten Morgen“ umgedichtet, d.h., die Kinder haben eine Strophe kreiert, die mit „Guten Morgen“ in ihrer Erstsprache beginnt.
https://www.youtube.com/watch?v=-2lJEhO0SLY
Guten Morgen, guten Morgen“ von Reinhard Horn und Dorothee Kreusch-Jacob.
gern möchten wir Sie auf unsere Veranstaltungen für Eltern zum Thema Medienkompetenz hinweisen. Die Teilnahme ist kostenlos.
Für die Veranstaltungen am 17.03.2026 und am 08.04.2026 finden Sie einen separaten Flyer im Anhang.
Die Anmeldung ist ganz einfach über den jeweiligen Link möglich:
(für Eltern von Kindern zwischen 10 und 16 Jahren)
(für Eltern von Kindern zwischen 6 und 12 Jahren)
AOK_Elternveranstaltung_Mediennutzung_Kinder zwischen 6 und 12 Jahren AOK_
Elternveranstaltung_Mediennutzung_Kinder zwischen 10 und 16 Jahren
Ein Tag bei den Schafen auf dem Gut Karlshöhe – der Ausflug der IVK
Im Januar waren wir im Zuge das Sachunterrichts auf einem Ausflug zum Gut Karlshöhe in Farmsen. Am Anfang saßen wir in der Scheune und haben erzählt, was wir alles über Schafe wissen.
Danach haben wir das Futter für die Schafe gemacht. Wir haben Karotten geschnitten. Nun sind wir zu den Schafen auf der Wiese gegangen und haben die Schafe gefüttert. Einige von uns fanden die Spucke der Schafe etwas eklig, andere fanden es schön, dass sie so nah an den Schafen waren, einzelne hatten etwas Angst. Aber alle haben sich getraut, die Schafe zu füttern. Mit einem Besen haben wir den Stall geputzt und anschließend mit einer Schubkarre neues Heu geholt und im Stall verteilt. Als alle Schafe satt waren, haben wir die Schafe gebürstet und mit ihnen gekuschelt – das war so schön! Zurück in der Scheune haben wir aus Schafswolle Armbänder gefilzt. Mit dem Bus und der U1 sind wir zurückgefahren zur Schule gefahren. Unser Tag war richtig schön – obwohl es wirklich sehr, sehr kalt war!
Vielen Dank an den Schulverein für die finanzielle Unterstützung. Ohne diese hätten wir den lehrreichen Ausflug zu den Schafen nicht machen können!
Auch im Jahr 2026 machen wir mit bei „Hamburg räumt auf!“,
Hamburgs größtem Stadtputz „Hamburg räumt auf“- gib dem Müll keine Chance! weiterlesen
Pausenangebote Spiel-, Sport- und Kreativangebote – 1. Halbjahr weiterlesen
Im bilingualen Spanischunterricht hat die Klasse 4b Bücher nach eigener Wahl gelesen. Während der Lektüre setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den gelesenen Geschichten auseinander und gestalteten dazu kreative Leporellos.
In den Leporellos wurden die Inhalte der Bücher anschaulich dargestellt: die Handlung der Geschichte, die wichtigsten Figuren (los personajes), Informationen zur Autorin oder zum Autor, der Handlungsort, eine Zusammenfassung sowie Briefe an eine ausgewählte Figur.
Auf diese Weise arbeiteten die Kinder intensiv mit narrativen Texten (textos narrativos) und beschäftigten sich mit deren Inhalt und Aufbau. Dabei wurden sowohl das Textverständnis als auch sprachliche und kreative Kompetenzen im Spanischen gefördert.
Helau in der Schule Wielandstraße!
Letztes Jahr, im März hatten wir wunderschönes sonniges Wetter. Ob wir dieses Jahr, im Februar, auch si gutes Wetter bekommen werden?
Im letzten Jahr hatten wir Buffets, von denen ordentlich geschlemmt wurde,
Neben vielen Superhelden und Superheldinnen waren eine große Auswahl an Tieren, Prinzessinnen und Berufen vertreten. Auf dem Schulhof und in den Klassen wurde viel gefeiert, getanzt und gespielt. Highlight war wieder das Zusammentreffen aller auf dem großen Schulhof. Nach der traditionellen Polonaise, die sich hin und her schlängelte, wurde zu lauter Musik ausgelassen getanzt. Zuerst gab es eine Runde Macarena, dann hat die 3e uns in eine neue Choero eingeführt, anschließend bewegten sich traditionell alle zu Madre Tierra und zum Schluss liefen Lieder zum freien Bewegen. Bis zum Ende der Pause ertönten Wunschlieder in der Wielandstraße.
Wir freuen uns auf Fasching 2026!
Let’s dance und helau!
Auch in diesem Jahr wollen wir wieder am Zehntelmarathon teilnehmen. 54 Anmeldungen sind bei uns eingegangen und wir hoffen als Schule Wielandstraße wieder an den Start gehen zu können. Dieses Jahr entscheidet aber das Losglück. Da im letzten Jahr die Startplätze innerhalb von 70 Minuten weg waren, wird nun unter den Schulen ausgelost. Wir erfahren erst Ende Januar ob wir dabei sein werden. Bis dahin heisst es Daumen drücken und trainieren. Denn das nächste Sportevent kommt bestimmt.
Weitere Informationen entnehmen Sie bitte der Homepage des Veranstalters. https://daszehntel.de
„El entierro de la sardina“ – Die Sardinnenverbrennung an der Wielandstraße
„El entierro de la sardina“ zu Deutsch „Das Begräbnis der Sardine“ ist eine spanische Zeremonie, die das Ende des Karnevals feiert. In Spanien findet eine Karnevalsparade statt, die einen Trauerzug darstellt. Geheul und Stoßgebete begleiten die Trauernden. Am Ende wird dann eine Symbolfigur – meistens eine Sardine – verbrannt. Die Beerdigung der Sardine bedeutet, dass man die Vergangenheit hinter sich lässt und wieder mit Hoffnung und Energie beginnt. Die Sardinenverbrennung findet traditionsgemäß immer am Aschermittwoch statt.
An der Schule Wielandstraße schreiben alle Schülerinnen und Schüler auf eine Papierschuppe, was sie hinter sich lassen möchten. Die Schuppen werden auf eine große Pappmaché-Sardine geklebt.
Die Klasse 4b übernimmt jedes Jahr die Aufgabe, die Sardine auf den Hof zu tragen und zur Feuerstelle zu bringen. Alle Kinder sind dunkel gekleidet und trauern mit Taschentüchern und Sonnenbrillen ausgestattet. Damit auch alle Kinder informiert sind, stellen die Schülerinnen und Schüler die Informationen mit einem kurzen Theaterstück dar. So wurde die Schulgemeinschaft auch während des Stückes einhellig informiert, dass der Karneval beendet ist und nun der Unterricht in den Klassen auf uns wartet: „El carnaval se acabó, se acabó la fiesta – toca volver a la normalidad de las clases“
<?php echo do_shortcode(‚
Wer noch nicht weiß, was mit dem schulfreien Tag anzufangen ist, hat die Möglichkeit sich bei unserem Kooperationspartner, dem WTB61, zu einen Tischtennisturnier (Jahrgänge2, 3 und 4) anzumelden.
